國家圖書館編目園地電子報第二二一期
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  • 資訊組織活動
    IFLA WLIC 2019年會: 主題 "圖書館誘發社會改變的對話" (Libraries: dialogue for change)

    IFLA WLIC 2019年會訂於本(108)年8月24日至30日間假希臘雅典Megaron Athens International Convention Centre舉行。

    主題 "圖書館誘發社會改變的對話" (Libraries: dialogue for change) 邀請圖書館界透過討論,重新思考、檢視、闡述圖書館作為社會改變主要推動者之一的角色。

    與資訊組織相關議程如下:

    8/24

    • Session 004, SC I - Serials and Other continuing Resources
    • Session 005, SC I - Acquisition and Collection Development
    • Session 008, SC I - Cataloguing
    • Session 022, SC I - Bibliography
    • Session 034, SC I - Rare Books and Special Collections
    • Session 035, SC I - Audiovisual and Multimedia

    8/26

    • Session 121, SC II - Cataloguing
    • Session 122, SC II - Rare Books and Special Collections
    • Session 142, Recently Approved Standards - Committee on Standards Updates
    • Session 137, SC II - Serials and Other Continuing Resources

    8/27

    • Session 147, SC II - Acquisition and Collection Development
    • Session 153a, Data Challenges in Libraries - Preservation and Conservation with Big Data SIG 
    • Session 181, The Data Dialogue: Metadata collaboration in a changing world - Cataloguing
    • Session 195, SC II - Bibliography 

    8/28

    • Session 235, IFLA Metadata Reports - Cataloguing with Subject Analysis & Access and Bibliography

    8/29

    • Session 258, SC II - Audiovisual and Multimedia

    以上簡列相關議題,完整會議議程請見相關連結Conference Programme,會議網站請連結IFLA WLIC 2019

    2019年圖書館學與資訊科學國際研討會(2019.7.11~13假國立臺灣師範大學辦理)

    2019年圖書館學與資訊科學國際研討會(ICLIS)訂於7月11日至13日假國立臺灣師範大學教育學院辦理,活動邀請圖書館學和資訊科學領域的研究學者、教育專家、圖資產業相關人員與學生參加。活動詳情請參見網站,會議議程與會議論文集請連結相關網址。

  • 技術規範訊息
    國家圖書館與中華民國圖書館學會合作辦理108年「圖書館資訊組織進階訓練研習班」正式啟業

    本館與中華民國圖書館學會合辦108年度「圖書館資訊組織進階訓練」研習班,於本(108)年7月26日上午9時在本館421教室正式啟業。與基礎班相較,進階班的課程內容,更強化了RDA相關知識與技術的分享與解析,協助學員們對新編目規範的應用建立知識底蘊。國家圖書館吳英美副館長(研習班班主任)於啟業式中也與大家分享了國家圖書館從101年開始著手研究RDA,並成立工作小組研擬配套措施,進行館員知能訓練,至107年7月全面採用RDA規範進行編目的歷程,每一個階段都需要實務工作人員與專家學者共同合作、反覆研究,讓圖書館的書目及資訊服務品質能與國際編目標準順利接軌。

     

    今年的「圖書館資訊組織進階訓練」研習,自7月26日至8月9日連續三週週五上課,總共安排五門課程。首日第一門課特別邀請邱子恆教授講述「資訊組織發展與趨勢」,從資訊組織到大數據,從傳統編目到將分類理論運用於圖書館以外的場域,從文本資源到多媒體資源,如何整合空間向度以提供嶄新的資訊呈現,以及數位世界知識社群中由下而上的資訊組織思考,帶領學員們從現在到未來,從傳統到數位,一覽資訊組織發展與趨勢,並思考如何將「有序化資訊資源的能力」,結合新的技術,應用於網路世界。第二門課「RDA概論及編目實務」由淡江大學陳和琴老師講授。由於RDA正值新舊轉換時期,新版RDA預計在今年底或明年初才進行出版,因此在課程設計上,主要以RDA本有的概念與架構為基礎,並結合RDA最新發展與實務運用上的彈性做法,讓學員們學習RDA的核心知識,了解發展歷程,認識RDA與舊編目規則不同之處,以及如何使用RDA工具包來協助編目工作。

     

    第二週及第三週的課程將進一步從鏈結資料(Linked data)、詮釋資料(Metadata)、書目關係、BIBFRAME等目前備受關注的議題,帶領學員認識資訊組織領域的發展趨勢及可能性,讓學習者在面對多元且多變的數位環境時,能靈活思考如何創造更優質、更具彈性及互通性的書目服務。

     

    本次研習參與踴躍,共有53名來自各圖書館及資訊服務單位之同道一同參與,不少同道們在報名時即表示希望能多接觸RDA相關的學習機會。本次完成修業要求者將可獲得1學分之「非正規教育課程認證」,也期望透過專業研習活動,能協助各領域推展資訊組織工作,提昇書目服務的品質與功能。

     

    班主任(國家圖書館吳英美副館長)啟業式致詞 班主任(國家圖書館吳英美副館長)與全體學員合照
    邱子恒老師講授「資訊組織發展與趨勢」 陳和琴老師講授「RDA概論及編目實務」

     

    百世經綸 - 圖書館如何支持OA2020?

    引自部落格原文: "請鼓勵您的機構或組織表達對OA2020的支持,確認下列原則:
    我們的目標是根據學術社群特定的出版偏好,將當今大多數學術期刊從訂閱轉變為OA出版。與此同時,我們繼續支持新的和改良的OA發布形式。
    我們將把目前用於期刊訂閱的資金轉為支持可持續的OA模式,以實現此一轉型過程。因此,我們打算重新盤點現有用於期刊訂閱的資金流向,確定成本和可能節省經費的透明度,並採用機制避免不必要的出版障礙。
    我們邀請參與學術出版的所有各方,特別是大學、研究機構、資助機構,圖書館和出版商,為了學術發展和整個社會的利益,迅速有效地進行合作。 .... "

     

    百世經綸 部落格 - OA2020是甚麼碗糕?

    OA2020是甚麼碗糕?

    引自部落格原文: "OA2020是一項全球倡議,旨在通過促進和鼓勵現今學術期刊從當前訂閱模式(Paywall, 付費高牆)轉變為公開取用(Open Access, OA)模式,後者可以不受限制地使用和重複使用學術產出,並確保透明度和可持續性的出版費用  ..... "

     

  • 編目園地快報
    更新國家圖書館學位論文相關代碼表

    更新 國家圖書館學位論文學校及系所(新增3校;修改4校)

    新增 國家圖書館學位論文系所名稱或代碼新增、修訂一覽表(108年07月

  • 資訊組織文獻
    Library Linked Data Models: Library Data in the Semantic Web

    Hyoungjoo Park & Margaret Kipp (2019) Library Linked Data Models: Library Data in the Semantic Web,Cataloging & Classification Quarterly

    A cohort study of how faculty in LIS schools perceive and engage with open-access publishing

    Peekhaus, W. (2019). A cohort study of how faculty in LIS schools perceive and engage with open-access publishing. Journal of Information Science

     

     

國家圖書館編目園地電子報 第221期 2019/08/01發行
編輯:國家圖書館館藏發展及書目管理組
創刊日期:2001/4/2
本報著作權屬「國家圖書館」所有
服務信箱:catadm@ncl.edu.tw

 

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